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Die KI-Werkbank

Willkommen

Die KI-Werkbank

Dreizehn Bausteine, damit du in der Schule wirklich weiterkommst — ein Teil nutzt KI sinnvoll (nicht um dir Arbeit abzunehmen, sondern um wirklich besser zu werden), der Rest sind eigenständige Werkzeuge ganz ohne KI, die direkt ein fertiges Ergebnis liefern. Am besten in dieser Reihenfolge:

1

Bitte zuerst lesen

Die Ampel-Regeln, mit denen du in Sekunden einschätzt, ob eine KI-Nutzung okay ist oder dir am Ende schadet.

2

Verständnis-Check

Fass ein Thema in eigenen Worten zusammen, lass die KI ehrlich gegenprüfen, ob du es wirklich verstanden hast.

3

Klausurplan-Rechner

Prüfungsdatum + Themen rein, fertigen Tag-für-Tag-Lernplan raus — mit Methoden-Vorschlag für jeden Tag.

4

Übungsklausur-Generator

Lass dir eine maßgeschneiderte Übungsklausur zu deinem Thema erstellen — inklusive Korrektur und gezielten Übungsaufgaben für deine Lücken.

5

Recherche-Kompass

Für Referate & Hausarbeiten: Leitfragen und Suchrichtung statt planlosem Googeln — und ehrliches Feedback zu deiner eigenen Gliederung.

6

Präsentations-Sparringspartner

Übe spontane Nachfragen zu deinem eigenen Vortrag — wie im echten Referat oder in der mündlichen Prüfung.

7

Zitier-Generator

Formatiert deine Quellenangaben automatisch — Deutsche Zitierweise oder Harvard-Zitierweise, inklusive fertigem Literaturverzeichnis zum Kopieren. Kein KI-Chat nötig.

8

Fokus-Timer

Ein Lern-Timer nach der Pomodoro-Technik, gekoppelt an die Themen aus deinem Klausurplan — mit Statistik, wie viel Fokuszeit du wirklich investiert hast.

9

Fristen-Tracker

Alle Klausuren, Abgaben, Referate und Hausaufgaben an einem Ort — mit Countdown und Ampel, sortiert nach Dringlichkeit. Kein KI-Chat nötig.

10

Lerngruppen-Planer

Mitglieder und Teilaufgaben eintragen, fair aufteilen, Status je Person tracken — für Referate und Gruppenarbeiten. Kein KI-Chat nötig.

11

Redezeit-Ampel

Tempo-Rechner schätzt aus deiner Wortanzahl die Redezeit, dann probst du live mit Timer — die Ampel zeigt sofort, wo du zu lang wirst. Kein KI-Chat nötig.

12

Facharbeit-Zeitplan

Abgabedatum + Seitenzahl rein, fertiger Rückwärts-Zeitplan raus — mit Etappen von der Themenfindung bis zum Puffer vor der Abgabe. Kein KI-Chat nötig.

13

Mammutaufgaben-Zerleger

Große, unklare Aufgaben in konkrete Schritte mit eigenem Zieltermin zerlegen — Referat, Projektarbeit, Portfolio & Co. Kein KI-Chat nötig.

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Dein Cockpit

Der schnelle Überblick: wie stehst du gerade in deinen Fächern, wann ist deine nächste Klausur, und was brauchst du noch, um dein Ziel zu erreichen.

Überblick

Nächste Termine

Gebündelt aus allem, was als Frist übernommen wurde — Klausurplan-Rechner (automatisch), Redezeit-Ampel, Facharbeit-Zeitplan, Mammutaufgaben-Zerleger und was du direkt im Fristen-Tracker einträgst.

Notenübersicht

Ein Wechsel des Systems rechnet vorhandene Zahlen nicht um — am besten einmal festlegen, bevor du Noten einträgst.

FachBezeichnungWertGewichtung

Zielnoten-Rechner

Wie gut musst du in den noch ausstehenden Leistungen eines Fachs im Schnitt sein, um deinen Zielschnitt zu erreichen?

Schnellzugriff

Alle 13 Bausteine im Detail (mit Beschreibung) findest du auf der Start-Seite — hier nur der schnelle Sprung zu einem einzelnen Werkzeug.

Prompt-Bausteine
Werkzeuge
Die KI-Werkbank · Bitte zuerst lesen

Ampel-Guide: KI sinnvoll nutzen

Du nutzt wahrscheinlich sowieso schon KI für Schule, Ausbildung oder Studium — die Frage ist nicht ob, sondern wie. Diese Ampel gibt dir eine klare Richtlinie, mit der du in Sekunden einschätzt, ob eine bestimmte Nutzung okay ist oder dir am Ende auf die Füße fällt. Kein erhobener Zeigefinger, keine Moralpredigt — nur ein Werkzeug, damit du selbst entscheiden kannst, ohne bei jeder Aufgabe neu raten zu müssen.

Die 4 Grundprinzipien

Jede der drei Ampelfarben lässt sich an einer einfachen Testfrage festmachen. Wenn du unsicher bist, geh die vier der Reihe nach durch.

1
Verstehen-Test → entscheidet über Grün

Bleibt das Wissen oder Können hinterher bei dir? Wenn du die Sache danach auch ohne KI erklären, anwenden oder wiederholen kannst, war die Nutzung Grün — die KI war Trainingspartner, kein Ersatz.

2
Entscheidungs-Test → entscheidet über Gelb

Wer trifft die inhaltlichen Entscheidungen — du oder die KI? Wenn die KI nur Rohmaterial, Struktur oder Formulierungsvorschläge liefert, du aber selbst prüfst, auswählst und in eigenen Worten fertigstellst, war die Nutzung Gelb — nutzbar, aber mit eigener Nacharbeit.

3
Abgabe-Test → entscheidet über Rot

Wird das, was die KI erstellt hat, so wie es ist als deine eigene Leistung abgegeben? Wenn du eine Lösung, einen Text oder Code im Kern unverändert übernimmst und als dein Werk ausgibst, war die Nutzung Rot — nicht weil KI "verboten" ist, sondern weil das nicht mehr deine Leistung ist.

4
Regel-Test → sticht immer alles andere

Was sagt deine Lehrkraft, Schule, Ausbildungsstelle oder Prüfungsordnung ausdrücklich dazu? Eine explizite Vorgabe vor Ort gilt zusätzlich zur Ampel und kann eine Nutzung strenger einstufen, als die Ampel es tun würde. Im Zweifel: nachfragen statt raten.

Warum das wichtig ist: Klar, wenn du eine Klausur oder Hausaufgabe komplett von KI machen lässt, kann das kurzfristig sogar gut aussehen — schnelles Ergebnis, vielleicht sogar eine gute Note. Aber spätestens beim nächsten Test ohne KI merkst du: Du hast nichts davon wirklich gelernt. Das Wissen, das du gebraucht hättest, ist einfach nicht da. Auf Dauer werden deine Noten dadurch schlechter, nicht besser — genau umgekehrt zu dem, was du eigentlich willst. Deshalb macht diese Ampel den Unterschied: KI sinnvoll nutzen, damit du besser wirst — nicht KI alles für dich machen lassen, damit du am Ende schlechter dastehst als vorher.

15 Alltagssituationen im Check

#SituationAmpelWarum
Wichtig: Das ist keine vollständige Liste — es gibt hunderte Situationen, die hier nicht auftauchen. Wenn du auf eine Situation stößt, die nicht in der Tabelle steht: geh sie mit den vier Prinzipien oben selbst durch. Verstehen-Test, Entscheidungs-Test, Abgabe-Test, Regel-Test — in der Reihenfolge kommst du bei fast jeder Situation zu einer klaren Antwort.

Worum es am Ende wirklich geht

Diese Ampel ist keine Regel, die man möglichst geschickt umgehen sollte. Es geht darum, dass du am Ende wirklich kannst und verstehst, was du abgibst — egal ob das eine Matheaufgabe, ein Aufsatz oder eine Bewerbung ist.

KI kann dir dabei ein richtig gutes Werkzeug sein. Aber nur, wenn am Ende dein Kopf das Ergebnis ist, nicht nur dein Name drüber.

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Erklär's in eigenen Worten: der Verständnis-Check

Du kennst das: Du liest ein Thema durch, denkst "ja, verstanden" — und wenn du es in der Klausur wirklich erklären sollst, kommt nur eine Aneinanderreihung von Stichworten raus. Lesen und Zuhören fühlt sich wie Verstehen an, ist es aber oft nicht.

Der einfachste Test: Kannst du ein Thema erklären, ohne Fachbegriffe auswendig herunterzubeten? Wenn ja, hast du's verstanden. Wenn du ins Stocken gerätst oder Begriffe benutzt, die du selbst nicht erklären kannst, weißt du genau, wo noch Lücken sind.

Genau das macht dieser Baustein: Du fasst ein Thema in eigenen Worten zusammen — ohne Notizen, ohne KI-Hilfe. Danach gibst du die Zusammenfassung an eine KI, und die vergleicht sie nicht mit einer Musterlösung. Stattdessen zeigt sie dir gezielt: fehlende Kernbegriffe, Ungenauigkeiten, und wo du eher auswendig gelernt statt wirklich verstanden hast — Wochen bevor die Klausur ansteht, nicht erst am Abend davor.

So funktioniert der Check

1

Thema wählen

Ein einzelnes, klar abgegrenztes Thema — nicht der ganze Klausurstoff auf einmal.

2

Zusammenfassen, ohne Hilfsmittel

Aus dem Kopf, ohne Notizen, ohne KI. Ruhig unperfekt und in Alltagssprache.

3

An die KI geben

Mit der Prompt-Vorlage unten — Thema und Zusammenfassung eintragen.

4

Feedback bekommen

Fehlende Begriffe, Ungenauigkeiten, Auswendiglern-Anzeichen.

5

Nacharbeiten & wiederholen

Lücken gezielt schließen, Zusammenfassung neu schreiben.

↩ Schritt 5 führt zurück zu Schritt 2 — wiederholen, bis die KI kaum noch etwas findet

Die Prompt-Vorlage

Thema und Zusammenfassung selbst eintragen, dann kopieren und in ein KI-Chat-Fenster einfügen.

Ich bereite mich auf eine Prüfung/Klausur vor und teste gerade, ob ich das folgende Thema wirklich verstanden habe – nicht nur auswendig gelernt. Thema: [DEIN THEMA] Das ist meine Zusammenfassung in eigenen Worten, geschrieben ohne Notizen oder Hilfsmittel: [DEINE ZUSAMMENFASSUNG] Bitte gib mir KEINE Musterlösung und erklär mir das Thema NICHT noch einmal komplett neu. Analysiere stattdessen ausschließlich meine Zusammenfassung und gib mir strukturiertes Feedback in drei Kategorien: 1. FEHLENDE KERNBEGRIFFE: Welche wichtigen Begriffe oder Aspekte des Themas kommen in meiner Zusammenfassung gar nicht vor? 2. UNGENAUIGKEITEN: Wo ist meine Erklärung unklar, zu vage oder inhaltlich nicht ganz richtig? Bitte kurz benennen, was genau ungenau ist – ohne die korrekte Antwort direkt vorzugeben. 3. AUSWENDIGLERNEN-ANZEICHEN: Gibt es Stellen, an denen ich Fachbegriffe benutze, ohne sie wirklich zu erklären, oder wo Sätze wie auswendig gelernt statt selbst durchdacht wirken? Stell mir am Ende 2-3 gezielte Rückfragen zu meinen größten Lücken, die ich selbst versuchen soll zu beantworten – gib mir die Antworten nicht direkt.

Beispiel aus der Praxis: Thema Fotosynthese

Zusammenfassung eines fiktiven Schülers (ohne Notizen)

"Fotosynthese ist wenn Pflanzen aus Sonnenlicht Energie machen. Dabei nehmen sie CO2 auf und geben Sauerstoff ab. Das passiert in den Blättern, weil da Chlorophyll drin ist, das ist grün. Die Pflanze braucht das Licht, Wasser und CO2, und am Ende kommt Traubenzucker raus, den die Pflanze zum Wachsen braucht. Das ist wichtig für uns Menschen, weil wir den Sauerstoff zum Atmen brauchen."

Beispiel-Feedback der KI

Fehlende Kernbegriffe: Du erwähnst nirgends die zwei Hauptphasen der Fotosynthese (Licht- und Dunkelreaktion) und auch nicht, wo genau in der Zelle das stattfindet (Chloroplasten). Auch der Begriff Glukose für "Traubenzucker" fehlt.

Ungenauigkeiten: Du schreibst "Pflanzen machen aus Sonnenlicht Energie" — das ist noch sehr grob. Was genau passiert mit der Lichtenergie? Und woher kommt der Sauerstoff eigentlich?

Auswendiglernen-Anzeichen: Du nennst "Chlorophyll" und sagst nur, dass es grün ist — aber nicht, welche Funktion es im Prozess hat.

Zum Nacharbeiten: 1) Woher stammt der freigesetzte Sauerstoff? 2) Welche Aufgabe hat das Chlorophyll konkret? 3) Was passiert in der Licht- und was in der Dunkelreaktion?

Wie oft einsetzen?

  • Regelmäßig während des Lernens, nicht erst kurz vor der Klausur. Am besten nach jedem abgeschlossenen Kapitel, während noch Zeit ist, Lücken zu schließen.
  • Kurz vor der Klausur bringt der Check kaum noch was — dann fehlt die Zeit für echte Nacharbeit, er sorgt nur für Stress. Also: Wochen vorher, als laufender Lern-Check.
  • Bei mehreren Themen gleichzeitig: lieber öfter kurze Checks zu einzelnen Themen als selten ein riesiges Thema auf einmal.
  • Funktioniert genauso als mündliche Prüfungsvorbereitung — sprich die Zusammenfassung einfach laut, statt sie zu tippen.
Grün-Nutzung laut Ampel-Guide

Und jetzt?

Dieser Baustein ist ein klassisches Beispiel für den Grün-Bereich aus dem Ampel-Guide: Du nutzt KI nicht, um dir Arbeit abzunehmen, sondern um ehrlich herauszufinden, wo du noch stehst — die Denkarbeit bleibt bei dir.

Wenn du jetzt Thema für Thema weißt, wo deine Lücken liegen, brauchst du als Nächstes einen Überblick, wann du was wiederholst, bis alle Themen bis zur Klausur sitzen. Genau dafür ist der nächste Baustein da: der Klausurplan-Rechner.

Die KI-Werkbank

Klausurplan-Rechner

Trag dein Prüfungsdatum und deine Themen ein — der Plan wechselt bewusst zwischen deinen Themen hin und her (statt sie in Blöcken abzuarbeiten), weil das laut Lernforschung deutlich besser hängen bleibt. Für jedes Thema siehst du außerdem, ob es dein erstes Mal ist (Verstehen-Methode) oder eine Wiederholung (Üben-Methode).

Diese Seite ist gerade mit Beispieldaten befüllt, damit du direkt siehst, wie der Plan aussieht.

Eingabe

Themen (bis zu 12)

ThemaWichtigkeit (1-3)Sicherheit (1-5)

Lernmethoden

Woher die Methoden-Vorschläge im Tagesplan kommen: bei der ersten Begegnung mit einem Thema (Verstehen aufbauen) und bei jeder Wiederholung (Üben & Abrufen).

Erstes Mal — Verstehen aufbauen

    Wiederholung — Üben & Abrufen

      Quellen: Rohrer & Taylor (verschachteltes Üben/Interleaving), Roediger & Karpicke (Testeffekt), Dunlosky et al. 2013 (Übersichtsstudie Lerntechniken), Paivio (Dual-Coding).

      Lerntipps

      Rotieren als "Tipp des Tages" im Tagesplan durch — Session-Struktur, Pausen, Fokus.

        Die KI-Werkbank

        Übungsklausur-Generator

        Lass dir zu genau deinem Thema eine maßgeschneiderte Übungsklausur erstellen — mit passendem Aufgabenmix, realistischer Punkteverteilung und Bewertung. Danach bearbeitest du sie unter echten Prüfungsbedingungen, lässt sie korrigieren und bekommst gezielte Übungsaufgaben genau für deine Lücken.

        Warum keine echten Original-Klausuren aus dem Internet? Viele Kultusministerien stellen vergangene Prüfungen (z. B. Abitur-Aufgaben) nur eingeschränkt oder gar nicht zur freien Weitergabe bereit — die urheberrechtliche Lage ist unklar. Eine von der KI passgenau zu deinem Thema, deiner Schulform, Klassenstufe und Schwierigkeit erstellte Übungsklausur ist rechtlich sauber, funktioniert für jede Klassenstufe und jedes Fach (nicht nur Abitur) — und trifft oft genau dein aktuelles Thema besser als eine fremde Originalklausur.

        So funktioniert's

        1

        Angaben eintragen

        Fach, Schulform, Klassenstufe, Thema, Bearbeitungszeit und Schwierigkeit.

        2

        Klausur erstellen lassen

        Prompt A kopieren, in einen KI-Chat einfügen — du bekommst die Aufgaben, noch ohne Lösungen.

        3

        Unter Prüfungsbedingungen bearbeiten

        Timer stellen, ohne Hilfsmittel, wie in der echten Klausur.

        4

        Erwartungshorizont anfordern

        Prompt B kopieren, deine Bearbeitung selbst korrigieren.

        5

        Lücken gezielt nacharbeiten

        Prompt C kopieren — du bekommst Übungsaufgaben genau für deine Schwachstellen.

        ↩ Schritt 5 kann wieder zu Schritt 2 führen — neue Übungsklausur zum selben Thema, bis es sitzt

        Schritt 1: Angaben

        Schritt 2: Übungsklausur erstellen lassen (Prompt A)

        Kopieren und in ein KI-Chat-Fenster einfügen. Bearbeite die Klausur danach wie in echt: mit Timer, ohne Notizen, ohne weitere KI-Hilfe.

        Schritt 3: Erwartungshorizont anfordern (Prompt B)

        Erst kopieren, nachdem du die Klausur fertig bearbeitet hast — im selben KI-Chat-Fenster wie Prompt A, damit die KI weiß, um welche Klausur es geht.

        Schritt 4: Korrigieren & gezielt nacharbeiten (Prompt C)

        Korrigiere deine Bearbeitung zuerst selbst anhand des Erwartungshorizonts. Trag danach kurz ein, wo es bei dir gehakt hat, und kopiere den Prompt.

        Wichtig: Der Test bringt dir nur etwas, wenn du Schritt 3 wirklich ohne KI-Hilfe bearbeitest. Wenn du beim Schreiben schon nachschaust, siehst du am Ende nur eine falsche, zu gute Einschätzung deines eigenen Stands.
        Die KI-Werkbank

        Recherche-Kompass & Gliederungs-Sparringspartner

        Für Referate, Hausarbeiten, Facharbeiten und Projektarbeiten: KI hilft dir hier NICHT beim Schreiben oder Recherchieren selbst, sondern zeigt dir eine sinnvolle Richtung — und prüft am Ende ehrlich deinen eigenen Gliederungsentwurf gegen. Die Recherche und die Gliederung bleiben deine eigene Arbeit.

        Wichtig zu wissen, bevor du loslegst: KI-Chatbots erfinden manchmal Fakten, Studien, Zahlen oder sogar ganze Quellenangaben, die überzeugend klingen, aber nicht stimmen ("Halluzinationen"). Deshalb liefert dir dieser Baustein bewusst nur Leitfragen und Suchrichtungen, keine fertigen Inhalte — und jede Angabe, die du am Ende in deiner Arbeit zitierst, solltest du in einer echten Quelle selbst nachprüfen.

        So funktioniert's

        1

        Angaben eintragen

        Art der Arbeit, Fach, Thema, Umfang und was du schon weißt.

        2

        Recherche-Kompass nutzen

        Prompt kopieren — du bekommst Leitfragen & Suchbegriffe, keine fertigen Fakten.

        3

        Selbst recherchieren & gliedern

        Mit echten Quellen recherchieren, dann deinen eigenen Gliederungsentwurf schreiben.

        4

        Gliederungs-Sparring nutzen

        Deinen Entwurf eintragen, Prompt kopieren — du bekommst ehrliches Feedback statt einer fertigen Gliederung.

        Teil 1: Angaben

        Teil 1: Recherche-Kompass (Prompt)

        Kopieren und in ein KI-Chat-Fenster einfügen. Du bekommst Leitfragen und Suchbegriffe — die eigentliche Recherche in echten Quellen machst du danach selbst.

        Teil 2: Dein eigener Gliederungsentwurf

        Erst ausfüllen, nachdem du recherchiert und selbst eine erste Gliederung geschrieben hast — nicht vorher. Die KI soll deinen Entwurf bewerten, nicht selbst einen erstellen.

        Teil 2: Gliederungs-Sparringspartner (Prompt)

        Kopieren und in ein KI-Chat-Fenster einfügen. Du bekommst Fragen und Verbesserungsvorschläge zu deinem Entwurf — keine fertige neue Gliederung.

        Gelb-Nutzung laut Ampel-Guide

        Und jetzt?

        Dieser Baustein ist ein Beispiel für den Gelb-Bereich aus dem Ampel-Guide (Entscheidungs-Test): Die KI unterstützt bei der Struktur, aber die Inhalte, die Recherche und die endgültige Gliederung bleiben deine eigene Leistung — genau wie beim Beispiel "KI hilft, eigene Recherche-Notizen in eine sinnvolle Gliederung zu bringen" aus dem Ampel-Guide.

        Sobald deine Gliederung steht, kannst du mit dem Klausurplan-Rechner festlegen, wann du an welchem Abschnitt arbeitest — oder direkt mit dem Schreiben starten.

        Die KI-Werkbank

        Präsentations-Sparringspartner

        Für Referate, Präsentationen und mündliche Prüfungen: Übe spontane Nachfragen zu deinem eigenen Vortrag, bevor es ernst wird. Die KI schreibt dir den Vortrag NICHT — sie übernimmt nur die Rolle eines Publikums bzw. einer prüfenden Person und stellt dir Fragen dazu, die du live beantwortest.

        Wichtig: Bring deine eigenen, schon fertigen Vortragsnotizen oder deine Gliederung mit — dieser Baustein setzt voraus, dass du deinen Vortrag bereits selbst vorbereitet hast. Es geht darum, freies Antworten zu üben, nicht darum, den Vortrag erstellen zu lassen.

        So funktioniert's

        1

        Vortrag vorbereitet haben

        Deine eigenen Notizen oder Gliederung — nicht von der KI geschrieben.

        2

        Angaben eintragen

        Art, Fach, Thema, Dauer und deine Notizen.

        3

        Prompt starten

        Kopieren und einfügen — die KI übernimmt die Rolle des Publikums/der prüfenden Person.

        4

        Live antworten

        Die Fragen im Chat spontan beantworten, so wie beim echten Vortrag.

        5

        Zusammenfassung nutzen

        Am Ende zeigt dir die KI, wo du sicher bist — und wo du nochmal ran musst.

        Angaben

        Prompt zum Starten

        Kopieren und in ein KI-Chat-Fenster einfügen. Danach läuft das Gespräch direkt im Chat weiter — du musst nichts mehr kopieren, einfach live antworten.

        Grün-Nutzung laut Ampel-Guide

        Und jetzt?

        Dieser Baustein ist ein Beispiel für den Grün-Bereich aus dem Ampel-Guide: Die KI stellt dir Übungsfragen zu deinem eigenen Vortrag, du beantwortest sie selbst — genau wie beim Beispiel "KI erstellt Übungsfragen zu einem Klausurthema, die du beantwortest und selbst gegenprüfst" aus dem Ampel-Guide.

        Je öfter du das vor einem echten Termin machst, desto sicherer wirst du im freien Antworten — das entscheidet in der mündlichen Prüfung oft mehr als der Vortrag selbst.

        Die KI-Werkbank

        Zitier-Generator

        Trag deine Quelle einmal sauber ein — der Generator formatiert dir automatisch die Fußnote bzw. den Beleg im Text und den fertigen Literaturverzeichnis-Eintrag. Keine KI beteiligt, kein Kopieren in einen Chat: Das Ergebnis ist direkt fertig zum Einfügen in deine Arbeit.

        Wichtig: Diese Formatierung folgt gängigen, weit verbreiteten Standards (u. a. an Scribbr und einem Leitfaden der TU Berlin orientiert). Manche Schulen und Lehrkräfte haben aber eigene Vorgaben (z. B. bei Kommas oder Kurzbeleg-Form) — frag im Zweifel nach und vergleiche mit dem, was dein/e Lehrer:in verlangt. Titel von Büchern und Zeitschriften solltest du nach dem Einfügen in Word/Docs noch kursiv setzen — das kann diese einfache Textausgabe nicht automatisch übernehmen.

        Zitierstil

        Wechsle jederzeit den Stil — alle bereits eingetragenen Quellen werden automatisch neu formatiert.

        Neue Quelle eintragen

        Bei Internetquellen ohne persönlichen Autor: Nachname/Vorname leer lassen — der Generator nutzt dann den Namen der Website.

        Vorschau (Literaturverzeichnis-Eintrag):

        Deine Quellen

        Ganzes Literaturverzeichnis

        Alphabetisch sortiert, fertig zum Einfügen ans Ende deiner Arbeit.

        Die KI-Werkbank

        Fokus-Timer

        Ein Lern-Timer nach der Pomodoro-Technik: feste Arbeits-Intervalle, dazwischen echte Pausen. Keine KI beteiligt — einfach ein Werkzeug, das dir hilft, dich wirklich hinzusetzen und fokussiert zu bleiben.

        Tipp: Wähl vor dem Start ein Thema aus deinem Klausurplan aus (oder trag ein eigenes ein) — dann siehst du in der Statistik unten, wie sich deine Fokuszeit über deine Themen verteilt, nicht nur, wie viele Minuten insgesamt.

        Einstellungen

        Arbeiten
        25:00

        Statistik

        Fokuszeit je Thema

        Verlauf

        Die KI-Werkbank

        Fristen-Tracker

        Alle Klausuren, Abgaben, Referate und Hausaufgaben an einem Ort — mit Countdown, sortiert nach Dringlichkeit. Keine KI beteiligt, einfach eine ehrliche Übersicht.

        Dein Prüfungstermin aus dem Klausurplan-Rechner sowie Termine aus Redezeit-Ampel, Facharbeit-Zeitplan und Mammutaufgaben-Zerleger tauchen automatisch bzw. per Klick dort hier auf.

        Neue Frist

        Offene Fristen

        Erledigt

        Die KI-Werkbank

        Lerngruppen-Planer

        Für Referate und Gruppenarbeiten: Mitglieder eintragen, Teilaufgaben verteilen, Status je Person im Blick behalten. Keine KI beteiligt — nur eine faire Übersicht, wer was übernimmt.

        Mitglieder

        Teilaufgaben

        Übersicht je Person

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        Redezeit-Ampel

        Teil deinen Vortrag in Abschnitte ein, dann probe live mit Timer — pro Abschnitt zeigt dir die Ampel sofort, ob du im Soll bist oder zu lang wirst. Dazu ein Tempo-Rechner, der aus deiner Wortanzahl die ungefähre Redezeit schätzt. Kein KI-Chat nötig, reine Rechnung + Timer mit Gedächtnis für frühere Proben.

        Tempo-Rechner: Wie lang wird mein Text?

        Zähl grob die Wörter deines Textes (z.B. mit der Wortzählung in Word/Google Docs) und trag sie hier ein — das Tool schätzt daraus deine ungefähre Redezeit und vergleicht sie mit deiner geplanten Zeit unten.

        Dein Vortrag

        Abschnitte

        Trag deine Abschnitte mit der geplanten Redezeit ein — z.B. Einleitung, Hauptteil 1-3, Schluss.

        AbschnittSoll-Minuten

        Frühere Proben

        Die KI-Werkbank

        Facharbeit-Zeitplan

        Abgabedatum und Umfang rein, fertiger Rückwärts-Zeitplan raus — von der Themenfindung bis zum Puffer vor der Abgabe. Für Facharbeit, GFS, W-Seminar oder jede andere größere schriftliche Arbeit in der Schule. Kein KI-Chat nötig, reine Terminrechnung.

        Angaben zu deiner Arbeit

        Die KI-Werkbank

        Mammutaufgaben-Zerleger

        Große, unklare Aufgaben fühlen sich oft lähmend an, weil kein konkreter erster Schritt sichtbar ist. Trag Aufgabentyp und Deadline ein — du bekommst eine fertige, abhakbare Schritte-Liste mit eigenem Zieltermin pro Schritt. Kein KI-Chat nötig.

        Neue Mammutaufgabe

        Deine Mammutaufgaben

        Erledigt